Об этом документе

חינוך בפרשה — Korach-Chukas 5786

Выпуск: חינוך בפרשה — Korach-Chukas 5786. Темы: shabbat_laws, family_education, parsha_commentary. Поисковые термины: шаббат, законы шаббата, melacha, hilchot shabbat, שבת, הלכות שבת, מלאכה, воспитание, дети, семья, chinuch, family, חינוך, ילדים, משפחה, недельная глава, парша, parsha, פרשה, פרשת השבוע. ‫חינוך‬ ‫'לקחם בדברים'‬ ‫אבותינו סיפרו לנו על דמויות עטויות הוד‪ ,‬הג"ר מאיר שפירא מלובלין והג"ר יוסף שלמה כהנמן מפוניבז'‪,‬‬ ‫שהיו עולים לדרוש בציבור‪ ,‬והיה הקהל יושב קשוב במשך ‪ 3-4‬שעות בנשימה עצורה‪ .‬מביטים אנו לעברם‬ ‫בקנאת סופרים‪ .‬כיצד היו מצליחים להחזיק את ריכוז הקהל לזמן כה ממושך? תלמידינו מאבדים ריכוז‬ ‫אחרי פחות משעה‪ .‬קל להאשים את הדור‪" ,‬הילדים של היום"‪ ,‬אך בכל זאת נשתדל ללמוד 'את השיטה'‪...‬‬ ‫פרשתנו‪ ,‬פר' קרח 'יפה נדרשת'‪ ,‬כדברי רש"י בפתח הפרשה‪ .‬בדרך צחות נֹ אמַ ר שקרח פעל ע"י דרשותיו‬ ‫היפות‪ .‬וַ יִּקַ ח קֹרַ ח פירש"י משך ראשי העדה בדברים‪ .‬כשהתורה אומרת 'לקיחה' אצל אנשים אין הכוונה‬ ‫לקיחה פיזית‪ ,‬כלקיחת חפץ‪ .‬קרח אומן הדיבור היה‪ .‬הוא הצליח להעמיד לימינו נְ שִּ יאֵ י עֵ דָ ה ְק ִּראֵ י מוֹעֵ ד‬ ‫ַאנְ שֵ י שֵ ם‪ .‬בהמשך נאמר עוד וַ יַקְ הֵ ל עֲ לֵיהֶ ם קֹרַ ח אֶ ת כָל הָ עֵ דָ ה‪ .‬מתי הקהילם? מוסיף רש"י 'בדברי ליצנות'‪ .‬קרח ידע שכאשר‬ ‫ברצונך לכבוש ולקנות את לב העם‪ ,‬אומרים דברים שהם רוצים לשמוע‪ .‬קרח עשה זאת בליצנות פסולה‪.‬‬ ‫קרח ממשיך בכישרון‪ ,‬ואנו נמשיך להתחקות אחריו‪ ,‬כי ממנו ניקח לעבוד את ה'‪ .‬הוא משתף את העם עמו‪.‬‬ ‫כתב רש"י "הלך אצל השבטים ופיתה אותם‪' ,‬כסבורים אתם שעלי לבדי אני מקפיד? כבר הורו חז"ל עה"פ ְדבַ ש וְ חָ לָב תַ חַ ת לְ שוֹ נֵך (שיה"ש‬ ‫ד' יא) "כל מי שאומר דברי תורה ברבים ואינם ערבים על שומעיהם כדבש וחלב המעורבים זה בזה ‪ -‬נוח לו‬ ‫שלא אמרם!"‪ .‬על ה'מלמד' לחשוב על ה'לומד'‪ .‬על ה'מלמד' להטעים ולהתאים עצמו ושיעורו ‪ -‬ל'לומד'!‬ ‫תלמידי גאון ישראל מרן רבי שלמה זלמן אויערבאך זי"ע בישיבת 'קול תורה' סיפרו כי לפני כל‬ ‫שיעור כללי‪ ,‬שהיה מיועד למאות בחורים‪ ,‬היה רבי שלמה זלמן מסתגר בחדרו במשך שעות‬ ‫ארוכות‪ .‬פעם אחת שאל אותו אחד ממקורביו לפשר ההכנה הממושכת‪" :‬ראש הישיבה הרי‬ ‫בקיא בסוגיה הזו ישר והפוך‪ ,‬וכבר מסר עליה שיעורים בעבר‪ .‬מדוע נדרשות כל כך הרבה‬ ‫שעות של הכנה מחדש?‬ ‫"השיב לו רבי שלמה זלמן "לעבור על הסוגיה ולדעת מה לומר – לוקח לי דקות ספורות‪ .‬אבל‬ ‫לתכנן ולחשוב איך לסדר את הדברים‪ ,‬באיזה משפט לפתוח‪ ,‬איזה הסבר עלול לבלבל את‬ ‫הבחורים‪ ,‬וכיצד לנסח הקושיות והתשובות כך שלא יהיה לשומעים אפילו שמץ של ערפול‬ ‫בראש – בשביל הבהירות הזו אני עומל שעות על גבי שעות"‪.‬‬ ‫אין קהל עייף וחלש‪ -‬יש

Издание

חינוך בפרשה

Дата

19 июня 2026 г.

Страниц

1

Темы: shabbat_laws, family_education, parsha_commentary