Skip to main content
.

Об этом документе

גליון 6 - י''ג תשרי תשפ''א

Выпуск: גליון 6 - י''ג תשרי תשפ''א. Темы: shabbat_laws, kashrut, family_education, health_mind. Поисковые термины: шаббат, законы шаббата, melacha, hilchot shabbat, שבת, הלכות שבת, מלאכה, кашрут, кошер, kosher, kashrut, כשרות, כשר, воспитание, дети, семья, chinuch, family, חינוך, ילדים. .‬כאשר עושה חשבון בנפשו אודות אופן עבודתו במשך חודש תשרי –‬ ‫מתעוררת אצלו שאלה‪ :‬במה ("מיט וואָ ס") יוצא הוא לילך לדרכו לעבודת כל השנה?‬ ‫"יובל היא"‬ ‫והמענה לזה – שהכח על ההליכה לדרכו לעבודת כל השנה‪ ,‬הוא‪ ,‬ע"י ההתקשרות‬ ‫תר"פ‪ .‬שיחות‪ ,‬אגרות‪ ,‬בקשר ל‪ 100-‬שנה‬ ‫אל הרבי‪:‬‬ ‫ידוע שהמשכת החיות לכל בנ"י הוא מ"ראשי אלפי ישראל שנשמותיהם הם בחי'‬ ‫שמחת תורה תרפ"א‬ ‫ראש ומוח"‪ ,‬בדוגמת המשכת החיות דאברי הגוף מהמוח שבראש‪ ,‬אשר‪ ,‬העיקר בזה‬ ‫כ"ק אדמו"ר [מהוריי"צ נ"ע] אמר לבערל י‪[ .‬א' מתלמידי 'תומכי תמימים' שלא‬ ‫הוא שלא יהי' הפסק ח"ו בין אברי הגוף אל הראש‪ ,‬אלא כל אברי הגוף יהיו מקושרים‬ ‫הי' בעל כשרון בלימוד‪ ,‬ומינו אותו שיעסוק בעניני כלכלת הישיבה‪ ,‬והי' עליו גם לבשל‬ ‫אל הראש‪ ,‬שאז נשפע החיות מהמוח שבראש לכל אברי הגוף‪ ,‬ולכן צריכים להיות‬ ‫בעצמו עבור התלמידים (כי מפני דוחק המעות לא יכלו לשכור מבשלת)‪ .‬וסירב לעשות‬ ‫מקושרים אל הרבי‪ ,‬שהוא הראש‪ ,‬ועל ידו נשפע חיות לכל המקושרים אליו‪.‬‬ ‫כ"ז‪ ,‬באמרו שברצונו ללמוד ככל התלמידים]‪:‬‬ ‫ומזה מובן גם בנדו"ד – שע"י ההתקשרות אל הרבי נמשכת גם הנתינת‪-‬כח‬ ‫בערל! איך האָ ב געקוקט דורכן פענסטער‪ ,‬וראיתי ווי דו האָ סט געשלעפט די‬ ‫לעבודה ד"ויעקב הלך לדרכו" במשך כל השנה בעובדין דחול‪.‬‬ ‫כ"ק אדמו"ר נתן 'משקה' לכל תלמידי הישיבה‪ ,‬ואמר‪ :‬על הפסוק "ושננתם‬ ‫פאמוניציע [כלי גדול של שופכין] אויס גיסן אין הויף‪ ,‬האָ ב איך דיר מקנא געווען א קנאה‬ ‫לבניך" איתא בספרי "לבניך אלו התלמידים שהתלמידים קרויים בנים"‪.‬‬ ‫עצומה [= הבטתי בחלון‪ ,‬וראיתי אותך סוחב את דלי השופכין לשפכו החוצה‪ ,‬וקנאתי בך‬ ‫אמרו חז"ל "יפה כח הבן מכח האב"‪ .‬וא' הפירושים בזה – שהענין ד"יפה כח‬ ‫בקנאה עצומה]‪ .‬ואמר כ"ק אדמו"ר‪ :‬אין ליובאוויטש איז געווען [=בליובאוויטש היו] סוג‬ ‫הבן" גופא הוא "מכח האב"‪ ,‬עי"ז שהבן מקושר אל האב‪.‬‬ ‫תלמידים (בחורים) שלא היו מסורים להלימוד‪ ,‬אבל היו מסורים ונתונים לשמש הת' בכל‬ ‫ובנוגע לעניננו – הכח של התלמידים ("יפה כח הבן") למלא את השליחות‬ ‫המצטרך להם‪ .‬ולבסוף הצליחו במעט זמן‪ ,‬לא רק בעבודה – אלא גם בהשגה ובידיעת נגלה‬ ‫הגדולה שהוטלה עליהם‪ ,‬הוא‪" ,‬מכח האב"‪ ,‬ע"י ההתקשרות אל הרבי‪ .‬וכאשר‬ ‫שבתורה והורו הוראות בישראל‪ .‬ולדוגמא‪ :‬הרב ר'יעקב מאסקאליק מזוראוויץ‪.‬‬ ‫התלמידים ימלאו את הכוונה שלו – תהי' זו ההכנה וההכשרה לכך

Издание
אוצרות ליובאוויטש
Страниц
2

Темы: shabbat_laws, kashrut, family_education, health_mind