Об этом документе

חינוך בפרשה — Bechukotai 5784

Выпуск: חינוך בפרשה — Bechukotai 5784. Темы: family_education, parsha_commentary. Поисковые термины: воспитание, дети, семья, chinuch, family, חינוך, ילדים, משפחה, недельная глава, парша, parsha, פרשה, פרשת השבוע. ‫בחקותי‬ ‫חינוך בפרשה‬ ‫עמלים התורה‬ ‫"ידוע בוודאי לכולכם כי האור החיים הק' כתב מ"ב פירושים בפסוק אִ ם בְּ חֻ קֹּתַ י תֵּ לֵּכּו‪ .".‬המרצה הנכבד עמד‬ ‫בפנינו‪ ,‬עשרות 'פרחי הוראה' בקורס 'מבוא לדידקטיקה'‪ .‬לקראת קבלת 'רשיון הוראה' התכנסנו פעמיים‬ ‫בשבוע‪ .‬כמלמד צעיר‪ ,‬בלעתי כל מילה‪" .‬המשימה היא"‪ ,‬המשיך המרצה‪" ,‬תלמדו היטב את כל מ"ב הפירושים‪,‬‬ ‫וְּ עִ ְּרכּו רשימה‪ :‬אילו ג' פירושים מתאימים ללמד ילדים בני ‪ ,9-10‬אילו ג' פירושים לילדים בני ‪ ,11-12‬ועוד ג'‬ ‫פירושים לנערים בני ‪ .".14-15‬הוא הסביר שההגדרה 'מתאימים' אין פירושה 'הבנה' בלבד‪ ,‬שהילדים 'יבינו'‪,‬‬ ‫אלא התאמה לגיל‪ :‬ברמת הבנתם וגם לצורך חינוכי לגיל האמור‪ ,‬ז"א‪ ,‬ללמדם ג' פירושים ש'מְּ כֻּוָּ נִ ים' אליהם‪.‬‬ ‫בשעת כתיבת השורות אני מתרגש‪ .‬אני חוזר למעלה מחצי יובל שנים‪ .‬טרם הכרתי את צרכי הגילאים‬ ‫השונים! יחד עם חברותא שי' 'היינו עמלים בתורה'‪ ,‬ובס"ד כעבור שבוע הגשנו עבודה ערוכה‪ ...‬למדתי המון!‬ ‫לאור סיפור חשוב זה‪ ,‬ובפתח מאמר 'מחייב'‪ ,‬אציג משפט נוקב‪ ,‬שכל מלמד יציג מול עיניו מדי יום ביומו‪:‬‬ ‫'הַ מְּ לַמֵּ ד מְּ לַמֵּ ד – האם התלמיד לומד?'‪ .‬האם התלמיד בכלל מעוניין לשמוע? הוא חידד אצלנו יסוד‬ ‫"בשביל ללמד את האחר עליך לבסס שלשה דברים‪ :‬מה אתה מלמד‪ ,‬את מי אתה מלמד‪ ,‬ולמה אתה מלמד‬ ‫אותו את זה"‪ .‬איזה 'קטע' באור‪-‬החיים תבחר לילד בן ‪ ...10‬לא רק 'כדי ללמד'‪ ,‬אלא 'ללמד אותו!'‪ .‬שיבין את‬ ‫הקטע‪ ,‬ושזה 'ידבר אליו'‪ ,‬שזה יוסיף משמעות לחינוכו‪ .‬אחרי הכנה זו‪ ,‬מסתבר ש'אתה תְּ לַמֵּ ד והוא יִלְּ מַ ד‪.‬‬ ‫בשיחה שקיימתי עם מחנך בכתה ז' דיברנו על הקושי שלו בשיעורי גמרא‪ .‬תלמידיו בבית‪-‬הספר חשופים‬ ‫לרחבי תבל והבל‪" .‬המפקח! אולי אעבור לגמרות קלות?"‪ ...‬צפיתי בשיעוריו [לכן‬ ‫קראתיו לשיחה אישית]‪ ,‬לצערי‪ ,‬הבנתי ללב תלמידיו‪ ...‬הסברתי לו‪" :‬נער בן ‪ 13‬לא ישקיע בלימוד גמרא כאשר‬ ‫הוא לא 'מבין' את הענין‪ .‬עליך להשקיע בהכנה יסודית‪ ,‬למסור כראוי‪ ,‬וכך יבינו‪ ,‬ילמדו‪ ,‬ואף יֵּהָּ נּו מהגמרא!"‪.‬‬ ‫הוא מצטדק ומסביר "זה לא קשור להכנה שלי‪ ,‬הם פשוט לא מקשיבים‪ ."!...‬ירדתי איתי לדוגמאות "אתה‬ ‫מתאמץ ליישב 'סתירה' בין שתי ברייתות‪ .‬הכיתה לא קַ ּׁשּובָּ ה כי שלא איכפת להם ששתי הברייתות סותרות‬ ‫זו את זו! ולכן‪ ,‬כאשר אתה מוכן בחומר‪ ,‬אתה חי את האיבעיא‪ ,‬הגמרא‬ ‫בוערת בעצמותיך‪ ,‬תזכה להעביר את הלהט‪ ,‬את הרצון לדעת‪ ,‬ובס"ד הכיתה תלמד‪ ,‬תתקדם ותתפתח‪."...‬‬

Издание

חינוך בפרשה

Дата

26 мая 2024 г.

Страниц

1

Темы: family_education, parsha_commentary